CHOIX PÉDAGOGIQUES Les démarches proposées dans la formation de formateurs et formatrices FLE (FOFO FLE) permettent aux participant∙e∙s d’être acteurs et actrices de leur apprentissage. Grâce à des mises en situation, ils et elles peuvent appréhender les mécanismes à l’œuvre, développer des réflexions pertinentes sur l’enseignement-apprentissage du FLE en contexte migratoire,[Read More…]






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