L’enseignement du français comme langue étrangère et /ou seconde est une tâche extrêmement complexe. Les formateurs pour adultes se retrouvent dans des situations d’enseignement où ils doivent gérer la diversité au sein de groupes de stagiaires, une diversité nouvelle au vu des nouvelles vagues d’immigrations. Cela demande non seulement des[Read More…]
Plateforme FLE
Plateforme FLE – tests de positionnement
Lors de la dernière plateforme FLE en juin dernier, il avait été prévu de vous tenir informé(e) des divers outils existant en matière de tests de positionnement en FLE. Les Objectifs : – vous permettre de tester ces outils auprès de vos stagiaires – évaluer ensemble les avantages et inconvénients de chacun[Read More…]
Le rôle de la phonétique corrective et du cognitif dans l’apprentissage d’une langue.
Module 2 : « Parler pour apprendre, apprendre pour parler ». Ce n’est pas parce que l’on utilise le français quotidiennement et facilement tant à l’oral qu’à l’écrit que l’on peut devenir formateur en alphabétisation ou en FLE. Quelles sont les forces qui m’animent, quelles sont les convictions que je[Read More…]
![[Photos] Conférence de presse – Marche aux lumières – édition 2024](https://www.cricharleroi.be/wp-content/uploads/2024/12/Visuel_ConferenceDePresse_MarcheAuxLumieres_20241202-90x75.png)
