Le parcours d’apprentissage du français est rarement linéaire, il passe souvent par différents opérateurs et filières en fonction du niveau du migrant. Le suivi de son parcours peut s’avérer ardu pour les professionnels qui l’accompagnent dans sa démarche d’insertion, notamment du fait du manque d’information. C’est pourquoi la plateforme FLE[Read More…]
Plateforme FLE
Ecrire mon job ! Avec Lire et Ecrire-Charleroi-Sud Hainaut
L’asbl Lire et Ecrire-Charleroi-Sud Hainaut développe la formation en alphabétisation orale et écrite et le service aux organismes concernés par l’alphabétisation. De septembre à décembre 2014 Objectifs L’atelier « Ecrire mon job ! » a pour but d’accompagner les participants qui souhaitent se rapprocher de l’emploi, en les aidant[Read More…]
Fête de clôture de SIMA Asbl
Apprendre le français… et présenter un spectacle dans la langue de Molière : les stagiaires de SIMA l’ont fait ! C’était le 12 juin dernier sur le site de Monceau Fontaines. Bravo à toute l’équipe !
FLE : présentation de mallettes ludo-pédagogiques. Les photos !
Le mercredi 30 avril, le CRIC proposait la présentation des outils ludo-pédagogiques des Editions du Grand Cerf et de l’Atelier Oiseau Magique. Des mallettes ludo-pédagogiques pour faire progresser au mieux les enfants primo-arrivants dans leur parcours d’éducation. (Permettant de consolider les apprentissages avec un support en images et/ou visuel,[Read More…]
Le FLE en contexte migratoire: perspectives en Wallonie dans le cadre du DAPA
Une journée à l’initiative des Centres Régionaux pour l’Intégration en Wallonie, en partenariat avec la DGO5 Pouvoirs locaux, Action sociale et Santé du Service public de Wallonie. La question de l’apprentissage de la langue joue un rôle majeur dans les raisonnements que[Read More…]
Formation CORFLEC
La phase FLE du parcours des primo-arrivants nous invite à nous pencher davantage sur l’harmonisation de références pour une meilleure compréhension entre opérateurs de formation FLE et une orientation optimale dudit public. En 2013, nous vous avions proposé à ce sujet des journées de découverte des tests de positionnement de[Read More…]
Présentations de mallettes ludo-pédagogiques pour l’apprentissage de la langue française
A travers votre fonction d’enseignement, d’accompagnement ou encore de soutien scolaire, vous tentez de faire progresser au mieux les enfants primo-arrivants dans leur parcours d’éducation. Alors vous serez intéressé(e) par les outils ludo-pédagogiques des Editions du Grand Cerf et de l’Atelier Oiseau Magique qui en a élaboré une multitude permettant[Read More…]
Cours de français actif pour non francophones
Le CIFoP organise du 25/2 au 20/6/2014 une formation en FRANÇAIS ACTIF qui a pour objectifs de permettre aux personnes non francophones de • développer leurs connaissances en français pour atteindre un niveau opérationnel dans le monde professionnel (travail des 4 compétences) • parfaire la connaissance de leur pays d’accueil[Read More…]
Rencontre : s’approprier le français par plaisir
Dans le cadre des rencontres thématiques et de la plateforme FLE, le CRIC organise une journée sur le thème : « S’approprier le français par plaisir », apports d’une approche sociopédagogique de l’appropriation du français par les migrants. Cette journée propose de faire découvrir des méthodes pédagogiques à caractère ludiques pour aider les[Read More…]
Formations à l’utilisation des tests de positionnement en langue française
Dans le cadtre de la Platerforme FLE, le CRIC vous propose 3 journées (au choix) de formations sur l’utilisation des tests de positionnement. Une journée le 17 avril 2013 (alpha) et deux jours les 25 et 26 mars 2013 (FLE) Contenu de la formation ci-dessous. Inscriptions pour le 15 mars[Read More…]
![[Photos] Conférence de presse – Marche aux lumières – édition 2024](https://www.cricharleroi.be/wp-content/uploads/2024/12/Visuel_ConferenceDePresse_MarcheAuxLumieres_20241202-90x75.png)
Vous devez être connecté pour poster un commentaire.