Le présent rapport couvre les missions Cohésion sociale attribuées par la COCOF à Lire et Écrire Bruxelles en tant que CRéDAF. Ces missions sont essentielles : rappelons que 18 % de la population bruxelloise (25-64 ans) sont diplômés au maximum de l’enseignement primaire. Analphabétisme et illettrisme demeurent des réalités tangibles à Bruxelles, ce qui confirme la nécessité des actions menées par LEE Bxl-CRéDAF et le secteur que nous soutenons.

La crise institutionnelle née au lendemain des dernières élections régionales a profondément marqué l’année 2025. L’absence prolongée d’un gouvernement bruxellois de plein exercice a plongé le secteur associatif dans une incertitude durable : budgets limités à des douzièmes provisoires, non-renouvellement de contrats, réduction du temps de travail, licenciements, voire cessation d’activités. Dans ce contexte particulièrement incertain, les associations ont dû faire face à une pression accrue, alors même que les besoins des publics continuaient d’augmenter.

Face à cette situation, LEE Bxl-CRéDAF s’est pleinement mobilisé pour soutenir le secteur. En collaboration avec le CRAcs, nous avons accompagné les associations toujours en attente d’une décision concernant leur agrément en Cohésion sociale, notamment en coorganisant des séances d’écoute et d’information. Par ailleurs, avec le Collectif Alpha, nous avons réuni les associations d’alphabétisation afin de construire une stratégie commune d’interpellation des futurs ministres, dans le but de les sensibiliser aux enjeux majeurs et au rôle essentiel de l’alphabétisation dans une ville comme Bruxelles. Ce travail a abouti à la rédaction d’une lettre ouverte qui a été envoyée en 2026 aux membres du gouvernement concernés par l’alphabétisation.

Dans ce contexte des plus instables, nous avons également cherché à mieux comprendre les réalités vécues par les associations, en menant une enquête auprès des opérateurs du secteur afin d’identifier leurs difficultés, les pistes de solutions envisagées et leurs attentes à notre égard. Cette démarche vise à objectiver les tensions à l’œuvre, à en relayer les constats auprès des pouvoirs publics et à ajuster nos actions de soutien en fonction des enseignements tirés de cette enquête.

Malgré ces conditions défavorables, LEE Bxl-CRéDAF a poursuivi l’ensemble de ses missions. Nous avons d’abord contribué à améliorer l’accueil du public en adaptant notre captation de la demande : l’ouverture d’un Point Accueil à la Cité des métiers illustre notre volonté de s’ajuster continuellement aux réalités du terrain. Cette volonté est confirmée par la hausse du nombre de personnes accueillies et du nombre de tests de positionnement réalisés. De plus, la finalisation et la diffusion d’un outil commun de positionnement FLE, à présent partagé avec l’ensemble du secteur, contribuent à l’harmonisation des pratiques sectorielles et rendent le processus d’orientation du public plus fluide.

Parallèlement, nous avons maintenu notre offre de formation en alphabétisation, atteignant le volume d’heures requis par le Décret relatif à la Cohésion sociale en 2025 malgré les nombreux obstacles rencontrés.

Nous avons également renforcé notre appui au secteur sur les enjeux liés aux TIC en alphabétisation. À ce titre, nous avons contribué à structurer les réflexions et les pratiques, notamment en organisant la Rencontre bruxelloise de l’alphabétisation et du FLE, consacrée à la place du numérique dans les formations d’alphabétisation et de FLE. Par ailleurs, nous avons proposé des coanimations à destination des formateurs du secteur, mis à disposition du matériel informatique et assuré un soutien technique aux associations.

Toujours dans la perspective de répondre aux attentes et besoins du secteur, nous avons fourni à ses travailleurs un catalogue de formations continuées enrichi de nouveaux contenus, qui soutiennent la professionnalisation des équipes et répondent aux évolutions des pratiques pédagogiques.

Au regard de ce contexte incertain, la définition d’une ligne stratégique claire s’avère indispensable. Dans cette optique, notre nouveau plan quinquennal (2026-2030) servira de feuille de route et constituera un appui stable. Il vise à renforcer nos actions, notre capacité de soutien au secteur et, à terme, à produire des effets tangibles en matière de cohésion sociale.

Source : Lire et Écrire