[Atelier] Faire (faire) de la grammaire en FLE : quels supports, quelles approches pour quels publics ?
La grammaire est une question épineuse, parfois controversée mais pourtant incontournable quand on enseigne le FLE : pour qui, pour quoi, comment et quand faut-il « faire de la grammaire » ? Comment « faire faire » de la grammaire ? Qu’entend-on par « grammaire » et comment peut-elle servir[Read More...]
