8 septembre – Promouvoir l’alphabétisation à l’ère numérique Cette année, la Journée internationale de l’alphabétisation (JIA) sera célébrée sur le thème : « Promouvoir l’alphabétisation à l’ère numérique ». La numérisation transforme nos façons d’apprendre, de vivre, de travailler et d’interagir, avec des effets à la fois positifs et négatifs, selon[Read More…]
Étiquette : Alphabétisation
📚 Citoyen dans un monde numérisé
Quels savoirs, quelles compétences ? Face à un monde qui se numérise très rapidement, les apprenant·es font face à une exclusion sociale renforcée, qui restreint leurs opportunités éducatives, professionnelles et sociales, ainsi que leur participation démocratique et l’accès à leurs droits. Consciente de ces défis, Lire et Écrire a élaboré[Read More…]
API au service des immigrés
Accueil et Promotion au service des Immigrés (API), service d’insertion sociale et professionnelle, a pour mission d’accueillir des personnes très éloignées de l’emploi, telles que les personnes immigrées non francophones. Ces derniers y apprennent le français tout en découvrant la citoyenneté belge (contextes politiques et sociaux, santé, logement, etc.) et[Read More…]
Théâtre troupe de Vie féminine : « Et c’est comment la Belgique? »
Ce vendredi 22 juin de 14h00 à 15h30 se tiendra la représentation théâtrale « Et c’est comment la Belgique? » par les femmes d’ateliers en alphabétisation de Vide Féminine. L’idée du projet est donc de permettre aux femmes de se rencontrer et de se nourrir l’une l’autre par leurs similitudes[Read More…]
Les partenariats, un plus pour l’Alpha…
Se doter d’une politique partenariale procède du choix d’une stratégie d’action pour rencontrer au mieux les enjeux d’accès à une formation de qualité pour tout adulte qui le souhaite, de combat contre la persistance de l’analphabétisme et sa reproduction, de prise en compte des personnes en situation d’illettrisme, qu’elles soient[Read More…]
Accueil et Promotion des Immigrés asbl (API)
API (accueil et promotion des immigrés) est une asbl dont la mission principale est l’insertion socioprofessionnelle. Dans un cadre accueillant, API veut, par un apprentissage vivant de la langue française et une démarche citoyenne respectueuse des différences culturelles, accompagner par une pédagogie spécifique et épanouissante, des groupes d’adultes d’origine étrangère[Read More…]
Alphabétisation : état des lieux
Comme chaque Etat des lieux paru depuis 2006, cette septième édition offre une photographie du paysage de l’alphabétisation en Wallonie et à Bruxelles. L’ouvrage porte surles données 2011, 2012 et 2013. En 2012, on estimait à 30 000 le nombre de francophones et d’allophones qui suivaient une formation d’alphabétisation dans[Read More…]
Filières et passerelles en FLE – outils d’information
Le parcours d’apprentissage du français est rarement linéaire, il passe souvent par différents opérateurs et filières en fonction du niveau du migrant. Le suivi de son parcours peut s’avérer ardu pour les professionnels qui l’accompagnent dans sa démarche d’insertion, notamment du fait du manque d’information. C’est pourquoi la plateforme FLE[Read More…]
Ecole et analphabétisme
Reproduction des inégalités sociales : Journal de l’alpha n° 194 Nous savons depuis 50 ans que la persistance de l’analphabétisme chez des adultes qui ont été scolarisés est une des résultantes de la reproduction des inégalités sociales par l’école. Ce constat est amer pour celles et ceux, en nombre, qui[Read More…]
Citoyenneté et démocratie : piliers de l’alphabétisation
Le projet d’éduquer des adultes à la citoyenneté porte en lui des défis importants. Dans le contexte actuel, celui de ne pas transformer un acte émancipateur d’apprentissage en un acte d’injonction normative – implicite ou explicite – est particulièrement présent. Il se joue à différents niveaux : dans la contrainte[Read More…]
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