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UBO – RGPD : les explications
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Offre d’emploi
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Évaluation du Parcours d’Intégration

Plateforme FLE

Cours de français actif pour non francophones

Cours de français actif pour non francophones

Le CIFoP organise du 25/2 au 20/6/2014 une formation en FRANÇAIS ACTIF qui a pour objectifs de permettre aux personnes non francophones de • développer leurs connaissances en français pour atteindre un niveau opérationnel dans le monde professionnel (travail des[En savoir plus…]

Rencontre : s’approprier le français par plaisir

Rencontre : s’approprier le français par plaisir

Dans le cadre des rencontres thématiques et de la plateforme FLE, le CRIC organise une journée sur le thème : « S’approprier le français par plaisir », apports d’une approche sociopédagogique de l’appropriation du français par les migrants. Cette journée propose de faire[En savoir plus…]

Formations à l’utilisation des tests de positionnement en langue française

Formations à l’utilisation des tests de positionnement en langue française

  Dans le cadtre de la Platerforme FLE, le CRIC vous propose 3 journées (au choix) de formations sur l’utilisation des tests de positionnement. Une journée le 17 avril 2013 (alpha) et deux jours les 25 et 26 mars 2013 (FLE)[En savoir plus…]

Formation pour formateurs d’adultes en FLE

Formation pour formateurs d’adultes en FLE

 L’enseignement du français comme langue étrangère et /ou seconde est une tâche extrêmement complexe. Les formateurs pour adultes se retrouvent dans des situations d’enseignement où ils doivent gérer la diversité au sein de groupes de stagiaires, une diversité nouvelle au[En savoir plus…]

Plateforme FLE – tests de positionnement

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Lors de la dernière plateforme FLE en juin dernier, il avait été prévu de vous tenir informé(e) des divers outils existant en matière de tests de positionnement en FLE. Les Objectifs : – vous permettre de tester ces outils auprès de[En savoir plus…]

Le rôle de la phonétique corrective et du cognitif dans l’apprentissage d’une langue.

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Module 2 : « Parler pour apprendre, apprendre pour parler ». Ce n’est pas parce que l’on utilise le français quotidiennement et facilement tant à l’oral qu’à l’écrit que l’on peut devenir formateur en alphabétisation ou en FLE. Quelles sont[En savoir plus…]